最近一个月校园里连续发生三起学生弑杀老师血案令人深思。我本不该管闲事，但为此事发了意见请教纪连海老师，纪先生却“只是个案”打发我这个好管闲事者。为此不甘心，有了一些杂感。
一些家长把学生沉迷网游归罪为自制力差、管不住自己。我觉得，这不是自制力或意志力问题。游戏精心设计让人感到放松，诱惑你、吸引你，把你留在里面；再说，学校里能够吸引人的内容和项目有多少？校园里的腐败，学业和人际关系恶化，酿成孩子缩在游戏里面，逃避现实。正是网游沉迷成因复杂，监管存在空白，网游商惯用搞活动打免费牌伎俩，学生沉迷其中易成恶性循环。
教师讲的知识脱离社会实际，教学方法死板，学生新的知识无用论，课堂纪律散漫，这一切已经足够作为学生上课睡觉的理由。
杀人者似乎是在毫无征兆情况下做出这种事情，是教育问题？他人唆使？性格原因？还是确实有什么隐情能够让他做出如此过激行为？抑或是在那一刻失去理智？事实上，在学业、生活种种方面所带来压力或者说是压抑的情绪，学生很难得到有效的排解，久而久之，会在学生心里产生一些阴影。因此，在学生的成长过程中，适宜的家庭教育、合理课堂、课外学习、适度的心理引导都非常必要。
近来年大家好像都爱拿学生说事儿。鬃女大学生卖淫案调查：卖身钱多被挥霍，高校将成为中国最大妓院等等，耸人听闻的报道让大学生成为性放纵群体的代表。现在社会上有一种妖魔化大学生现象，动辄就把大学校园的个别现象扩大化，把个别大学生堕落典型化、普遍化。这当中不排除有人是出于恨铁不成钢的好心，希望通过触目惊心的描述来警醒大学生。但也不排除有人这样做是出于炒作的无聊心理。对于负面新闻增多的原因，53.5％的人认为，可能与大学从精英教育变为大众教育后，大学生整体素质有所下降有关。大学生的素质并不是人们想像的那么高。林子大了什么鸟都有，这话是对的。校园越扩越大，楼房越盖越高，学生的学习条件越来越好，可学习的风气越来越淡。时代不同了，环境也不同了，不能拿现在的大学生和以前的大学生相比。
学校对学生的法律知情权忽略，甚至把一些很严重的刑事案件作为违规对待，这样不仅不能培养学生遵守校规，还有可能造成一批法盲。而且学校进行的仅有的几堂法制教育课程都是义务性质，学校用在法律方面的经费几乎为零。这些都是造成校园暴力事件、未成年违法犯罪突出现象的一个重要原因。其实《刑法》中有规定，只要是满14岁，不管是否使用器械，故意伤害他人，都有可能被追究刑事责任。
学校应该把法制教育作为综合社会实践的一门重要课程，通过公检法部门的合作，从正反两个方面，通过个案，定期上课，分析前因后果，以及产生的社会影响。并通过考试拿到学分，这样做会有效果的。近日全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州结束。会议强调加强和改进未成年人思想道德建设，我们共同期待着。