一年一度的中考圆满地落下了帷幕，成绩也已经揭晓。为了切磋经验，反思教学，在教育局领导的倡议下，全市教学校长于2012年7月11日、12日两天聚焦在美丽的兴凯湖畔，潜心话说中考。这是多年以来从没有过的创举，得人心，顺民意。
中考对于初中学生来说，是挑战人生的一个驿站，它与高考可以同日而语；对于考生家长们来说，更是牵动人心的一次历练，孩子读了十年书，能否步入重点高中，能否跻身于全市前排，成为点班的佼佼者，都在这一次的搏考中，这些无一不让人心悬；对于学校来说，是学校发展与生存的重要生命线。
年年岁岁题相似，岁岁年年人不同。每当中考过后，社会、教师、家长、学生都会街谈巷议，品头论足，大多都是针对学校成绩、孩子的排名居先。唯有今年不同，中考成绩刚刚公布于众，我们教学校长就坐在兴凯湖宾馆的会议室里，与教育局单局长、主抓业务的孙局长、视导室曹主任一道，针对教育局提出的《从中考成绩看课堂教学改革》为主题的论坛活动，静静地反思自己学校的中考成绩以及课堂教学改革。
论坛会上，全市23所学校的教学校长情绪高昂，各抒己见，把自己宝贵的经验毫无保留的分享给同仁：二中朱立军校长的“低起点，分层次”教学给我们带来了希望和借鉴；三中刘灵秀校长的“坚持课改不动摇，五环节教学法”让我们耳目一新；今年全市第一名的桂冠被三中所摘取，这是课改带来的喜讯；实验中学王慧校长深入浅出，提出了可探讨的教育话题，她们“以学年组为单位，集体备课”调动了教师们的研究意识；更值得一提的是富源中学，今年打了个翻身仗，择优生一举创下了历史新高，赢得了百姓们的赞誉。她们学校的教学理念打动人心：“为学生的发展服务，做一名有良知的教师”。教师跳进题海，学生跳出题海，以考促学，这些看似简单实则难的经验在富源中学得到了论证；二人班中学李红菊校长的“大循环教学，大胆启用年轻教师”这一做法让我们刮目相看，正是有这样年轻又富活力的教师团队，才培养出了全市前三名的高材生；兴凯湖中学姚宝昌校长的一席话令人深思：“做好控辍工作，保住生源，注重特长生学生的培养”，今年的特长生兴凯湖中学是最多的，足可以看出工作的踏实有效；柳毛中学陈广东校长的“两条腿走路，即：素质教育与应试教育并驾齐驱”、黑台中学赵彦飞校长的“教师要怀有一颗爱心工作，即使你水平再高，缺乏爱心，同样培养不出优秀的学生”、白泡子中学李运庆校长的“特长生是学生出路的一个桥板”、杨木中学张昭妍校长的“教学计划细化”、裴德中学毕克发校长的“合并一事并没有打消教师积极性”、知一中学程炳辉校长的“教师们能舍小家保大家”等等的发言，无一不让我们震撼，让我们对毕业班教师更多了一分崇敬与爱慕。
教育局领导在论坛会上也向我们提出了严峻的课题：如何控辍，如何培养尖子生，如何打造特长生，如何提升教师素养，教师如何驾驭课堂，如何进行课程改革，提高课堂教学的有效性，如何培养德才兼备的学生等等。
俗话说：有为才有位。既然选择了这一职业，我们就没有理由不去研究课堂教学，研究学生，研究教法和学法，要谨记：多为成功找方法，不为失败找理由。让我们做一个对得起良心，对得起俸禄，对得起学校，对得起学生，对得家长的好教学校长，切莫不思进取，得过且过。我们谌信：但得有心常自奋，何愁他日不雄飞！