前两天就听说一位高二的学生因为其母亲骂了几句，便跳河的事。今天在办公室再一次听说那位学生居然是我们学校毕业的，是让所有老师记忆深刻的一位优秀女孩。“不可能，不可能”，我不停地摇头，“肯定弄错了，这么优秀的一个孩子，一个拥有着阳光般灿烂笑容的女孩子，怎么可能一下就没了呢……。”
调到这个学校时，便被安排上六年级两个班的数学，只教了一个学期，孩子们便毕业了，两个班的孩子一百二十来人，唯独对她印象深刻，她有着健康地肤色，明亮地眼神，灿烂地笑容，是其中一个班的班长，酷爱画画与运动，学校的各项活动中都有她的身影，全班学生唯她马首是瞻。
就是这样的一个孩子，让所有老师为她鼓掌，为她喝彩的孩子，就这样结束了自己的生命，难以置信，难以置信啊……。。
有关她跳河的直接原因是与母亲吵了嘴，而间接原因却在这个小城里传得沸沸扬扬，说是她一年前与一男生早恋，老师将这事告诉了家长，家长骂了她，叫她立马与这位男生分手，她便提出分手，男生伤心之下跳了河，自此很长一段时间她都神情恍惚，萎靡不振，陷入了深深地自责中，以至于一年后，最终无法战胜心魔，选择了结束自己的生命。
传言终归是传言，不可信，也不可不信。心深深地被刺痛，在痛地同时，不由得在想，我们的学校教育怎么了？我们的家庭教育怎么了？我们的孩子怎么了？
如果学校、家长能多关心一下她，让她感受到人间地温暖，多给她一些心理上的指导，至于发展到今天的地步吗？我们的教育，缺少什么？我们的教师，缺少了什么？是爱啊，是对孩子的人文关怀啊，天天在说要爱学生，但作为一位教育工作者，摸着良心说说，又有几人真正的做到爱学生了呢？都是把学生当作没有思维的，只知道学习的工具，当作展现自己工作能力的，一味追求学生高分数的工具，又有几人真正走进他们的世界，了解过他们呢。现在的课程结构真的是合理的吗？我们的课堂除了要教知识，还要给孩子们教些什么呢？
生命于每人只有一次，孩子，当你在沅江边徘徊时，想了些什么？难道说生命于你，真地毫无意义了吗？在你纵身跃入沅江的那一刻，你回头看一眼夜幕下的小城了吗？那灯火阑珊处有生你养你的父母啊，难道你真的了无牵挂了吗？如果说传言是真的，那么，孩子，事情永远没有你想得那么坏，你可以把伤痛放在心底，然后微笑着面对每一天，勇敢地生活下去，因为人生就是不断体验酸、甜、苦、辣地过程，所有的一切，我们都要勇敢面对啊，只有五味俱全的人生，才是真正的人生啊。
沅水在呜咽，它没有能力托起你啊，孩子，它看着你在它的怀中沉浮，它怒吼着，哭喊着，却无人听见，一个一十七岁女孩的生命在此消失，沅江哀叹着流向远方……