每个人都有自己的情感世界，在这个世界里我们可以找到每个人的“灵魂”。但是情感是个复杂善变的精神元素，所以每个人都是我们眼中的迷。彼此的了解仅仅来自肤浅的沟通，真正的内心深处我们永远无法企及！
在我的认知里，文字的表达也是一种“灵魂”，因为她同样赋有不可忽视的情感。文字的沟通来自笔墨，忽略了面部表情、肢体语言，所以想想的空间就更大了！品读文学可以陶冶一个人的情操，同时也可以丰富我们的认识素材。文学评论家和名人传记作家都信奉这样一句话——每一篇文章都可以看到作者的内心世界！因为这样深信不疑，恰恰忽略了读者——一群人看相同的一篇文章，完全可以看出这些人的文化层次、认知深度和审美情趣！
只有作者和读者同时存在才会拥有文学艺术，这里面双方是互补的。文学表达的东西永远有限，但是由于文字是一种抽象的符号表达，所以仁者见仁智者见智，也就有了各色各样的文学论述。不是空穴来风，也不是吹毛求癖，这是一种对艺术的追求和信仰！文学的发展和完美就是这样进行的。
同我们人一样，但凡是“正规”的文学作品，都是一个赋有生命的活体。我们都有着这样的看法：通过看文章去了解这位作家的修养和辩证方法；通过了解这位作家，去品味他的作品内涵。这两种认知方法其实是一种境界的递增。看人看文章，这里自有说不完道不尽的思想曲折。
由于工作，我认识了一位搞绘画艺术的前辈。她姓郑，我习惯的称呼她为郑老师，她是江苏省美术家协会会员，2005年进修于首届中国山水画高妍班，导师为中国美院的何加林、张伟平等著名教授，全脱产为期一年。现在的她主要从事中国画的创作和少儿美术培训工作。
郑老师为人善良随和，不知道哪种原因，我们“一拍即合”，很多思想和见解都惊人的相同。尽管在年龄上我可以尊敬的称呼她为妈妈（她和我母亲同龄），但是我们奇怪的没有一丝的代沟！也许是她能接受新事物新思想，也许是我太过的深沉细腻，总之我们在一起可以谈任何能谈的话题。
从她的身上我看到了坦诚、热情和善良。尽管我们相交不深，但是她却表现出了她的诚意，热情开导和帮助我。一个处世不深的乡下娃、一个不懂人情世故的大男孩，还会有谁像她这样在意？这就是她的人格魅力，她说“文思境界和笔墨境界是中国画的最高境界”，我不知道她有没有想到过做人的最高境界是什么，我想不难回答，因为答案就是她自己。
认识郑老师的过程就如同细细的研读一篇文章，真情实感都被文字掩盖，发掘的过程其实就成了互相阅历和认知的比拼。试问，如果我的觉悟境界没有她的高，我又该怎样去解读去了解呢？所有的修养都是深沉的，也许是搞艺术的，从她每一句不经意的谈吐中都能找到一种艺术家的气息。平时的沟通中她表现的很随和，因为不是那么严肃，所以紧张感无从说起。这种亲和力没有半点的虚假，我想这个就是以诚相待。
我给他看我的作品，作品上写满了我的童年和记忆，毫无保留的都是我弥足珍贵的青春。她说帮我引荐，而我更注重的是希望有人理解我，在生活还能维持的时候我关注的是一份友谊和知己！也许我和郑老师的认识从这里才刚刚开始，但是我觉得我们一定会是最要好的朋友。
一个文学创作者最在乎的就是自己的创作，创作可以被否定唾弃，但是不可以被忽视，因为前者起码的突出了作品的存在，而后者给予作者的只有重重的一击，这一击将重重的落在心里！这个也是我后来将自己的文学稿件交予肖老师（郑老师帮我引荐的她的好友）的原因——我希望得到共鸣，希望得到肯定，希望从中得到朋友或知己！我不担忧物质上的匮乏，我愁得是精神上得不到慰藉！
有些时候文章也会被曲解，被误会也是司空见惯，似乎无可厚非。但是如果将误会加深，得到的就将是伤害。郑老师是个好的艺术家，起码的她的人格就吸引了我！她一直帮助我，即便是工作中需要双方交涉的地方她也从来不为难我，有些时候甚至为我考虑。感动之余真的会有种无形的压力——会辜负郑老师吗、会令她失望吗？我所能理解的永远停留在表面，因为我从未怀疑过自己敬佩的人。对于她的帮助我能做的仅仅是说声“谢谢！”，就这么的简单，除此之外，我什么也做不了！
成长的过程就是不断地积累，所说的厚积薄发就是成熟时的绽放。积累的过程就是不断的收集整理和沟通互补。出于这方面的考虑，郑老师帮我引荐了一位新闻记者——她的好朋友——肖老师。
肖老师将近花甲之年，是个性情直率的人，和郑老师一样的随和坦诚。虽然从事文字工作多年，编辑过多部文集和出版过多部地方文化著注，但是没有一丁点的架势。面对我这样一个初出茅庐的小青年却也表现出了他难得的热情和关注，我真的万分感激！更令我难忘的是他居然和我谈起了他的家庭，他谈他的妻子、他的儿子，甚至谈他的媳妇，肖老师就是这样的一个人，和我没有任何的隔阂，似乎在他的眼中我就是他的孩子。
和肖老师见面就在昨晚，一切都是郑老师对我的用心良苦。两个不曾相识的人、一通老友关切的电话，就这样，我们在一家咖啡厅坐下了。我带去了我的部分作品，肖老师也认真的翻阅了起来，并且说了好多我创作时留下的弊病，真可谓一针见血，让我获益匪浅。他那几十年的创作经验在那简单的几页浏览里被表现的淋漓尽致，我剩下的只有敬佩，除此之外无话可说。
每个人都值得注意，每个人的身上都有你需要挖掘的黄金。在肖老师身上我学到了谦虚、朴素和实在，这是第一次见到他我所看到的东西。那天晚上我们三个人敞开心扉的聊到近十二点，我们聊文学、聊美术、聊生活、聊人生……所有的话题都是那么的深刻却又是那么的轻松——
文学的学习是个没有边境的事情，用肖老师的话说就是都要经过四个阶段：学法、用法、悟法、无法。八个字八重天，这里包含的不仅仅是一种境界更是一种态度。中国的文学历经几千年的锤炼锻造，走到今天也基近完美，但是创新却没有结束的那一天。我个人认为学法着重在于实践，也可以前车为鉴，但是更多的是自己尝试过了心得会更多、更深刻、更令你难忘。至于用法、悟法和无法那是因人而异，学会扬长避短的人都会各取所长！
肖老师说：文